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教育行業(yè)一直是我國的朝陽行業(yè)，教育行業(yè)的發(fā)展也備受人們重視。尤其是近幾年興起的線上教育，讓很多從業(yè)人員看到了新的發(fā)展機會。再加上年初嚴(yán)峻的疫情形勢，更是將教育類APP的優(yōu)勢淋漓盡致地展現(xiàn)出來，今天我們就來分析下教育行業(yè)APP開發(fā)前景。
　　教育行業(yè)APP興起原因：
　　1.教育形式的轉(zhuǎn)變。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，教育的形式也在不斷地發(fā)生轉(zhuǎn)變。目前，我國青少年的手機使用率逐年上升，教育行業(yè)也都紛紛推出自己定制的APP，搶占學(xué)生和家長的手機端，這一點在一些小中型教育機構(gòu)的身上體現(xiàn)得尤為明顯。
　　2.年輕的家長群體。從人口年齡上來看，很多80后甚至是90后都已經(jīng)做了家長，而且這部分家長群體普遍收入較高，愿意為孩子的教育投資。

　　3.減輕家長負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在的年輕人工作都很辛苦，但是為了孩子的教育，下了班之后還要輔導(dǎo)孩子的作業(yè)。而有些教育類APP剛好可以幫助家長減輕負(fù)擔(dān)，頗受家長歡迎

　　開發(fā)教育類APP有哪些好處：
　　1.拓展傳統(tǒng)教育的發(fā)展方向。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)展現(xiàn)出了很多弊端，教育模式也勢必會改變。
　　2.促進(jìn)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型。傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)機構(gòu)在業(yè)務(wù)方面受地域限制，而通過APP，則可以突破地域限制，實現(xiàn)線上授課。
　　3.打破地域限制。我們知道，在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，教育水平相對落后，教育APP可以完美解決這一問題，實現(xiàn)公平教育。
　　4.教育多樣化。傳統(tǒng)的教育形式比較單一，而教育類APP可以實現(xiàn)多樣化教育，不論是成人教育還是學(xué)齡教育，甚至是興趣教育，在APP中可以設(shè)置多個教育模塊。
　　5.提高學(xué)習(xí)趣味性。傳統(tǒng)的教育方法很枯燥。教育APP中可以設(shè)置部分趣味性的內(nèi)容，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)成績。